本, 下山晴彦

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よくわかる臨床心理学［改訂新版］ (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)本無料ダウンロード - 内容紹介 好評の旧版を再構成し、より詳しく、新しく、わかりやすくした新版。臨床心理学の基本を網羅したテキスト。 【目次】 はじめに Ⅰ臨床心理学とは何か⑴構造と歴史 1 臨床心理学の全体構造 2 カウンセリング/心理療法/臨床心理学 3 臨床心理学の実践活動 4 臨床心理学の研究活動 5 臨床心理学の専門活動 6 世界の臨床心理学の歴史 7 日本の臨床心理学の歴史 Ⅱ臨床心理学とは何か⑵基本理論 1 物語性(ナラティヴ・アプローチ) 2 社会構成主義 3 エンパワーメント 4 実証性(エビデンスベイスト・アプローチ) 5 科学者-実践者モデル 6 生物-心理-社会モデル 7 コラボレーション Ⅲ問題を理解する(アセスメント)⑴目的と方法 1 アセスメントとは何か 2 ケースフォーミュレーション 3 初回面接 Ⅳ問題を理解する(アセスメント)⑵データの収集技法 1 面接法 2 観察法 3 検査法⑴質問紙法 4 検査法⑵投影法 5 検査法⑶知能検査法 6 検査法⑷神経心理学検査 7 検査法⑸脳画像 Ⅴ問題を理解する(アセスメント)⑶データの分析技法 1 応用行動分析 2 機能分析 3 生態学的アセスメント Ⅵ問題を理解する(アセスメント)⑷異常心理学 1 異常心理学とは何か 2 精神障害の診断分類 3 精神症状と薬物療法 4 不安障害 5 身体表現性障害と解離性障害 6 摂食障害 7 性障害・性同一性障害 8 パーソナリティ障害 9 気分障害 10 統合失調症 Ⅶ問題を理解する(アセスメント)⑸ライフサイクルと心理的問題 1 生涯発達の視点 2 乳幼児期と心理的問題 3 児童期と心理的問題 4 思春期と心理的問題 5 青年期の心理的問題 6 中年期の心理的問題 7 老年期の心理的問題 8 家族の発達と心理的問題 Ⅷ問題を理解する(アセスメント) ⑹発達過程で生じる障害や問題 1 知的障害 2 広汎性発達障害 3 学習障害(LD) 4 注意欠陥/多動障害(AD/HD) 5 虐待 6 不登校 7 いじめ 8 非行 9 ひきこもり 10 自殺 Ⅸ問題に介入する⑴理論モデル 1 統合的視点 2 クライエント中心療法 3 精神分析 4 分析心理学 5 行動療法 6 認知行動療法 7 家族療法 8 コミュニティ心理学 9 ナラティヴ・セラピー 10 動作療法 11 森田療法 12 内観療法 Ⅹ問題に介入する⑵介入技法①個人 1 遊戯療法 2 箱庭療法 3 夢分析 4 フォーカシング 5 自律訓練法 6 暴露法(エクスポージャー) 7 系統的脱感作法 8 催眠療法 9 認知リハビリテーション 10 アサーショントレーニング Ⅺ問題に介入する⑶介入技法②集団・社会 1 集団療法 2 危機介入 3 コンサルテーション 4 心理教育 5 SST Ⅻ問題に介入する⑷コミュニティにおける相談活動 1 スクールカウンセリング 2 特別支援教育 3 教育相談 4 学生相談 5 被害者相談 6 異文化間カウンセリング 7 EAP 8 デイケア 9 ターミナルケア XIII臨床心理学研究 1 臨床心理学研究の課題 2 質的研究 3 量的研究 4 質的研究の技法① 事例研究 5 質的研究の技法②フィールドワーク 6 量的研究の技法① アナログ研究 7 量的研究の技法② 効果研究 8 研究の発展① 認知心理学研究 9 研究の発展② 神経心理学研究 10 研究の発展③ 社会心理学研究 XIV社会的専門性 1 社会の中での臨床心理活動 2 臨床心理学関連の組織 3 社会的責任① 専門職になるということ 4 社会的責任② 倫理 5 社会的責任③ 関連法規 6 職域と社会的連携 7 職域① 教育 8 職域② 医療・保健 9 職域③ 福祉 10 職域④ 司法・矯正 11 職域⑤ 産業 XV臨床心理士になるために 1 教育と訓練 2 カリキュラム 3 臨床心理士の資格 4 援助職の職務の特質とライフサイクル 5 事例検討会 6 スーパービジョン 7 現場研修(インターンシップ) さくいん 著者について 《編者紹介》＊本情報は2019年2月時点のものです 下山晴彦（しもやま・はるひこ） 1957年生まれ 東京大学大学院教育学研究科教授 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 下山/晴彦 1957年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを見る

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